苏州新励成口才培训课程教学内容丰富主要包括：演讲、当众讲话、自信口才、口才。销售口才、公司面试等等，针对不同的场合进行针对性的学习与训练，不让你的磕磕巴巴拖后腿。让你在人前自如的展现自我，在众多竞争者中脱颖而出，成为人生的赢家。

课程特色

通过现场实战讲话演练，增加提员讲话能力

打造快乐及和谐的氛围，增加学员轻松提升能力

深入克服紧张态度，增加解决紧张情感

演讲教学内容

掌握要点：演讲除了要掌握演讲中的理论知识，还得掌握演讲中制胜要点；

自我掌控：场上自我控制力的掌握，让你在场上得到想要的演讲效果；

更具魅力：在演讲台上你的演讲更具魅力具穿透力表现在演绎表现力上；

沉着冷静：面对听众的疑问你要当场解决，沉着冷静地面对，不失大体。

口才课程内容∶

1、认识自我，提高自信。通过课堂上清晰的自我介绍，树立清晰明确的学习目标;让你读懂自己、了解自己，做到真正的自己!

2、专业的师资及特色教具，在情景化、自由且充满乐趣的氛围中学习;表达基础，紧张克服。表达的基础理论知识的学习，让你表达更情绪流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。

3、场景再现，身临其境。通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己讲话的感染力和表现力引人入胜。

4、对话训练，情绪再现。针对讲话沟通平淡，不生动，难以激发谈话者兴趣的情况，当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化，带来的讲话亲和力的不同;让你的语言更生动活泼!

管理者和员工友好的交流，不仅能赢得员工的尊敬和爱戴，还能使员工更好地为企业服务。如果想知道管理人员的说话技巧，不妨接着往下看……

一、与缺乏积极性的员工沟通

每个企业里都会有很多很努力，冷静，但是不够积极主动的员工。这种员工在工作中一般不会犯大错，管理者应该支持、鼓励他们的工作，并尽较大努力激发他们的积极性。

比如，公司技术部门的一个员工，性格内向，工作努力，但主动性较差。

管理者：“你进入我们部门已经一年多了，你干得很好，没有出过任何大的差错。感谢你如此勤恳的态度，我决定让你负责一项工程，你只要按时向我汇报进度就可以了，好吗?”

通过这种方式，不仅让员工觉得你很欣赏他，还让他能与其他人交流，提高他们的主动性。

二、在适当的时候引导下属发言

开会是为了交流，会议主导者的主要职责是引导下属讲话。

举例来说：当下属的陈述由于考虑不够充分而显得含糊不清时，管理者可以这样询问：

“你是说……是吗?”

“你可以再简要地重复下刚才所说的意思吗?”

管理者也可借用某下属的发言，挖掘出该发言中的论点，再次引导下属发言，比如：

“大家感觉小张的建议如何?还有没有需要注意的地方?”

这种逐层推进的会议过程，往往就是一个成功的会议。所以当会议进行到某一阶段时，管理者也可以在讨论下一阶段之前对段进行总结：

“我们已经就个问题达成了协议，对于第二个问题，大家有什么建议?”

三、下达命令，简单之余留出缓冲余地

开会往往是发号施令，分配任务的时候。

举例来说：部门接到大订单，客户要求在10天内完成，管理者召集会议：

“较近工厂接到一笔大订单，10天内就要交货。按照我们现在的生产速度，一定能按时交货。辛苦在座的各位，在接下来的日子里，共同完成这个目标了。”

简洁明了的指示，不仅能清楚地交代工作，还能使员工听得明白。

如果较后任务没有按时完成，原因是管理者没有给完成任务留出缓冲时间。

四、工作中表扬下属，激发员工的工作热情

尽管表扬下属并不难，也不需要考虑太多的时间和地点问题。但有时在工作中表扬对方，效果会更明显。

举个例子，一个在公司工作了三年的员工，尽管每天的工作都是机械重复的，但他仍然工作得很愉快，因为他的上司经常来他的工位，如果发现他做得好就会毫不犹豫地夸奖他：

“你今天的工作做得不错，是昨天有休息好吗。”

“你早上提的那个建议，我觉得很有创意。”

“你们较近做得很好，自己的产能良率很高，徒弟带得也很好，这个月争取为你提名员工。”

真诚地激励员工，能取得意想不到的效果。表现出管理者对员工的诚恳重视，无形中激发了员工的荣誉感。