成都哪些儿童康复中心干预宝宝自闭症康复比较好名单榜首一览，推荐成都康语在当地开设多家线下校区，专注自闭症（自闭症）及其相关发障碍、语言障碍、感统失调等儿童康复已经10余年，有着丰富的教学经验和成功的案例。教学区域布局科学，教室宽敞明亮，综合评估每位学生的具体情况，制定科学的个性化训练方案。训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标，长期目标，提高其生活能力，达到进入普通学校、融入社会的目的。目前康语在成都的武侯区、青羊区、高新区等地都有校区，可以随时到校试听和了解。

　　康语自闭症宝宝居家生活自理课程：

　　课程简介：居家生活自理课通过家庭活动式干预帮助儿童提升认知、自理技能在家庭场景中的运用，同步解决家庭干预及带养的疑难问题。

　　授课对象：在家执行生活指令困难，提要求次数少，较少使用语言互动，不理解物品功能，生活自理技能不足的儿童

　　课程模式：1名康复师对1组家庭进行居家干预

　　科学原理：自然情景教学NET、回合式教学法DTT

　　课程内容：

　　3个认知泛化+5个自理训练

　　①3个认知泛化模块：生活指令、物品使用、要求与对话

　　②5个自理训练模块：进食技能、穿衣技能、如厕技能、梳洗技能、家务协助

　　课程效果：

　　儿童：

　　①通过泛化，让儿童在家中应用25种认知技能

　　②通过实践训练，让儿童在家中掌握53种生活自理技能

　　家长：

　　①掌握4类儿童情绪调节方法

　　②掌握6类生活技能辅助的方法

　　课程价值：

　　①更多人员参与，应用更多生活技能

　　②家庭全场景应用，场景化教学应用

　　康语居家生活自理课，让儿童自然融入生活！

　　自闭症孩子长大后会面临哪些问题？

　　自闭症孩子长大后存在的困难之一：定居

　　如果将这些稳定型自闭症、及其除开仅有十分轻微三合一障碍之外并没有任何残废的自闭症患者都包括以内，我们就能说，稳定型自闭症成人当中的大多数都能够独立日常生活。但是其中还有很多患者没有一定的自身照料专业技能、勤俭持家专业技能及其实用技能，或是没有一定的基本常识来组建家庭。

　　一部分自闭症患者再次与父母生活在一起。如果他有固定、受法律保护的或开放式的就业岗位，以及一些娱乐活动，并且在家里面能宽容大度地协作协助，这种居住方式也很好。但是一些人由于无法得到有酬劳工作，本地又没合适他的受法律保护的就业岗位，也就没有什么外出活动。处在这些问题的父母只有指望获得及地区自闭症协会帮助和支持。

　　自闭症孩子长大后存在的困难之二：学生就业

　　适度的就业岗位，不论是开放式的或是受法律保护的，只要能够运用自闭症患者的格斗技能，为其所喜爱，全是提高自尊、减少其失衡个人行为良好的方式。稳定型自闭症成人能受聘从业有酬劳职业的很广泛。除开能力素质和格斗技能行业以外，一些原因对成功就业而言也是非常重要的。例如有同情心、有认识的顾主，及其包容的工作伙伴。人际交往及沟通交流等方面的障碍让自闭症患者失去一些及就业机会，例如需要和大家开展很多相处及沟通交流工作。自闭症小孩缺乏协调能力，代表着她们不适宜那类命令繁杂、方式常常更改的工作中。