成都武侯区学大教育师资如何？学大教育目前有老师6千+，每位教师都通过教师资质认证，并且拥有多年带班教学经验，并经历学大教育严格筛选，签约后还要经历学大教育两阶段+三层次+思结合的培养体系，增强辅导水平。

         高一、高二基础差，高三还能补回来吗？

　　1、通览教材，归纳知识点。把每一科的教材认认真真重新学习一遍，把每一个章节、知识点、涉及到的问题、解决问题的方法等总结出来。这个过程一定要自己亲自动手哦！无论是用思维导图还是笔记本记录都可以。

　　小川儿高中的时候可是每一科准备了一个笔记本，根据章节顺序一页一页做笔记，直到将每一科每一个章节的知识点都整理完。虽然在高一高二学习的时候也有做笔记，但是在学完后重新总结的感受和刚学的时候是不一样的。较明显的感觉就是：之前学习的时候笔记就像是一个任务，做完就了事。但现在不一样了，自己在重新整理归纳的时候，常常能发现很多之前自己没有问题，甚至对于书本上每一个小点都记得更加牢固，发现了很多章节之前的联系，这也让我对高中的知识掌握的更加好了，完全做到了烂熟于心、融会贯通。

　　分析近几年的高考数学试卷我们可以发现，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。所以，尽量不要去管什么难题，将基础和中档题复习好，较后一定也会有一个不错的成绩。

　　2、针对性专项总结突破。当我们做完步后，你会发现自己对于概念、定理、公式以及运用都存在很多问题，现在我们就要把这些东西集中起来，针对性的突破。这个时候较简单也是较有效的方式就是做题。我说的是“做题”而不是“刷题”，刷题是一些基础比较好的同学常使用的学习方法，为了见识到更多的题型，提高做题速度。而对基础差的同学们，做题会比较困难，容易出现做题慢，都不会的情况，严重打击自信心。所以我们应该做题，有针对性的做题，达到掌握每个知识点的效果。

　　（1）做基础题型专题训练：前期多做专题性的总结少做整套试卷，这样做题对掌握知识点，巩固知识点有巨大帮助。

　　（2）设置时间去做题：设置了时间能够更好的看出自己在哪一部分花的时间多，哪一部分对自己有些吃力，从而检验了自己的基础掌握情况，加强复习和锻炼。

　　（3）不要挑着题做：因为可能你觉得自己会，但是真正下笔的时候，嗯，这道题只是看起来你会。就像考试中你觉得题眼熟，题也觉得你眼熟，但是就是不会做，说明你对这个知识点掌握的不透彻，那你更应该去补齐这个知识点，针对错题进行训练，避免同题再错，类题再错的可能。所以为了更好的了解自己的知识薄弱点还是需要稳扎稳打的做题这样更保险。

　　3、解题方法总结。做题的目的只是为了写对这道题？那你真的是“too young too simple ”了！我们真正的目的是明白这一类型题目的考点，清晰的知道解题方式和步骤，总结解题的方法。

　　知识就像一张网，考试的题目就像是来回试探的jiojio，踩空了就是这里不会，要加强。踩实了就换一个地方踩，所以考试没考好不要气馁，把问题暴露出来，才能更有针对性的去学习，去补缺。