长春幼师学校小编说： 宝宝语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段提升小宝宝的语言能力要 遵循4个阶段。

    1、学听话
　学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。在这个阶段要为 婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的情和正在做的事情不 断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语 言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。
    2、学说话
　　学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、 复杂句子。在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反 复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西;外出时教给宝宝所看见的东西等
　　 3、学认字
　　认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触(视听)各种表现形式的文字。这一阶段要培养婴 的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以诉我们什么事情，帮助孩 子注意字的形状;当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。
　　 4、学写字
    写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一字、一个 字地写。