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生命在于运动，不过幼儿运动的价值却远远超过运动本身。从仰卧到直立行走，短短的1年内完成了生命进化带有根本性的一次飞跃，0─3岁是开发运动潜能的敏感时期，每个新生宝宝都蕴藏着无限的运动潜能。运动是一切智能的基础，是完成其他潜能开发的前提条件。在幼儿时期，它是智慧发展的领航员，又是智慧发展的外部标志。

幼儿轮滑就是以轮滑为手段，采用游戏的方式促进智能的全面发展。运动刺激大脑所产生的神经通路能够促进学习水平的提高。在学习轮滑的过程中，由于要克服自身与地心引力达到身体各个部位之间的协调，学习技能技巧、学习利用技巧与他人进行交往的次数与时间明显增加，从而锻炼了宝宝的胆量与毅力、自信及自控能力，培养宝宝的品质。
很多家长或许觉得孩子太小不适合学轮滑，但其实从3至4岁开始就可以学习轮滑了，一般通过系统的培训都可以掌握这项运动：

　　 3至4岁幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，由于骨骼肌肉系统的发展，大脑控制能力的增强，加上日常生活中大量的练习所获得的技能和经验,3岁儿童已能掌握各种大动作。
3至4岁是学习动作技能的较佳时期，这个时期儿童身体柔软，容易学习许多动作，加之他们喜欢模仿，喜欢不厌其烦地重复同一动作，不怕失败，还不怕别人嘲笑，因而只要能积极地加以指导和训练，可以获得许多动作技能。
如果家长本身并不是专业的轮滑运动员，那么训练出来的姿势就不太规范。另一方面，宝宝摔痛了之后，家长不太容易掌握尺度，很容易就会打消对孩子继续训练的念头，从而失去锻炼的机会。一般情况下，我们不鼓励家长自行训练，但是家长可以陪同孩子一起去幼儿园或找专业的教练参加训练，在训练当中，教练会提醒我们的爸爸、妈妈有哪些技术要点、安全事项需要注意，这样自己训练起来就不会进入误区了。
轮滑是项专业性很强的体育运动，启蒙教育尤其关键；同时，轮滑运动对安全性的掌握也是非常重要的。因此，有必要在专业教练的系统指导下循序渐进地学习轮滑运动。教练会根据儿童的特性，在侧重安全性及游戏性的基础上，编排合适的教程，让孩子们在欢乐中进行学习。同时，参加培训班的学习方式更有利于培养孩子的学习兴趣，因为在集体的环境中孩子们更乐于学习，增强孩子的交流能力，也更能培养孩子的表现欲。
其实很简单的一个道理，学习其实可以比为一张白纸，如果一开始就乱画一通，再到后面想从新纠正，会非常的困难。　

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