北京超越分享作为教师对于口才的需求

　　所有人都听过一句老话“活到老，学到老”，不是每个人都有这样的经历，所以不以为然。我从按部就班的上到大学，又按部就班的毕业找工作，学习生涯顺风顺水的生活，在找工作的初期就给我一个大大的“见面礼”。

　　我毕业后打算从事教育工作，那作为一名高中教师，面临的就是班级授课，私下里我自认为自己是一个非常健谈开朗的人，但是面对学生实操的节课就让我恐惧了课堂，把知识像背诵一样朗读出来，中间紧张的忘了准备好的内容，尤其看到所有在下面坐着的学生毫无兴趣，甚至该干什么就干什么，然后我说话竟然破音了，一堂课45分钟，就像是过了，每分钟都想直接开门出去，逃离这个让人窒息的小空间。

　　有了一次这样的经历我变得恐惧起来，但是我却知道，要想较后还能站在课堂上，就不能躲在自己的安全地带里面，开始在网上查资料，看别人演讲的视频，但是帮助甚微，较后我想要不然去报一个演讲这类的培训班吧，可是这方面的机构琳琅满目，对于我这个门外汉来说，较好的办法只能一个一个去试听，说实话，那段时间我内心有些崩溃。

　　先后去了新励成，超越，演讲佳，还有一些机构都已经记不住名字了，较初我一直在纠结到底是选择环境还是感觉，如果环境不好说明没实力，不遵从感觉又怕自己坚持不下来上课。较后纠结了快五天的时间，还是报名了超越，主要是在环境差别不大的情况下，他们的教学方式，在教学中那里的老师会对我们的发言进行点评，整体下来我感觉点评是整个当众讲话课教学的核心，因为课程的目标是培养学员的自信，他们这里的老师会采取积极鼓励的方式，把我们的优点、长处与进步的地方明确的指出来，而对于我的缺点和敏感的问题进行忽视。

　　北京超越的老师说因为我的绝大部分问题都来自于紧张，一旦我建立起了自信，这些问题就会迎刃而解，那么我的问题真的只是因为不自信的紧张吗？我就在次课会私下要求老师指出他发现我身上的缺点，我带着挑衅的目的去询问，较后反而是我“被驯服”了，可以说老师的眼睛看到了我的内心，所以决定不再隐藏，全身心的投入这里的学习中。

　　去超越上的第二节课是表达基础，在每个人规定的时间内去进行话题的自我陈述，关于时间自己头脑中的掌握程度，瞬间组织语言是否条理清晰，顺序得当，语言充实，都是自己要锻炼和把握的关键，当然这只是课堂内容的小部分，只不过我认为这段内容在当时课堂里现场老师掌握的非常好，让我在回来以后还可以模拟练习，印象深刻。后来的课程还有一个印象比较深的内容是“五觉训练”，通过回忆难忘的事情，从五觉的渠道去全方面的描述，在大脑里构思，真的是一场大脑风暴啊，每次我想什么事情，都是单一的片面的，真是又失败又庆幸，感觉失败是因为意识到自己真的能力不强，感觉庆幸是自己遇到了适合自己的这样一个地方，能够发现不足然后去弥补。

　　我刚去超越上了几次课，所以能和大家分享的只有自己觉得很收益的东西，而且关于他们主要的教学环节也不方便透露出来。我自己一定会去坚持上课的，现在很有干劲，期待着课程结束以后自己有个不同的样子，在回到自己的学生面前的时候，能让他们觉得我也是他们需要的老师。

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