3. 词汇(vocabulary)：同义改写，百花齐放

　　盲点1 ： 遭遇生词

　　大部分考生苦恼的地方莫过于此，写作过程中无数次由于生词的关系而短路。

　　盲点1击破： 同义改写原则

　　其实考生对不认识的词完全可以paraphrase ，如望子成龙，望女成凤完全可以写成：All parents expect their children to have a promising further.

　　注意：对于各个领域内的专有名词我们鼓励大家履行词以类记原则，毕竟只有语言水平较高的烤鸭才可能做到用简单的词汇解释难词。如有同学在解释寄生虫(parasite)在他笔下成了” something that is very tiny and lives on my skin and sucks my blood without doing any work”! 这样的paraphrase 只能让考官啼笑皆非。

　　盲点2 ： 同义重现

　　如在discuss the advantages and disadvantages of the internet 时，有考生作文中曾出现了不下10次的advantages and disadvantages .这会让考官出现极严重的审美疲劳，分数自然不高。

　　盲点2击破： 百花齐放原则

　　其实考生在平时的习作中应注意近义词，反义词，衍生词的积累，并不断练习。如上面的advantages 的同义词为benefits gains merits pros 等;disadvantages的同义词有 downsides ,weakness, drawbacks cons 等。

　　盲点3 ： 大词连篇

　　很多考生认为大词生僻词汇用得越多，得分就越高。

　　盲点3击破： 整体协调原则

　　看到剑桥系列教材大家会发现，考官给出的范文大词生词寥寥可数，真正有说服力的是你用的词能够准确无误的表达你的思想。试想一个语法错误连篇的考生盲目地使用各种生僻词汇来堆砌文章，这无疑给考官造成一种“暴发户”般的强烈视觉冲击，较后只能适得其反。所以，用词上我们讲究与内容以及句式结构整体协调的原则。

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