1.考纲要求

　　做事，必先有纲。同样的，复习，也要按照的考纲的要求走。在总复习一开始的时候，就需全面的了解考纲要求（考纲要较新时的），在考纲的指导下去复习，在考纲的要求下去总结知识点，切勿东一榔头西一锤，避免把精力花在了不重要的内容上。

　　考纲和课本相结合，是高考命题的依据，因此要重视考纲的地位，必将有所收获。

　　2.时间分配

　　高三这一年，时间是较宝贵的，如何在有效的时间里做出的事情来，是一个分水岭。结合学校的课程安排做到的时刻计划，摒弃一些无意义的聚会聚餐等，列出要做事情的主次分别，把时间分配放在主要事件上，避免时间平均分配。

　　弱科应及时侧重，偏科的劣势是很难弥补的，因此要多加时间复习。同时不建议熬夜复习，就大部分人而已，超过十二点后大脑记忆就会下降，但也有些是属于夜里大脑活跃的人，那些就应另当别论。

　　在的安排上，不可一味的全部都在进行脑力活动，也应该需要有体力的锻炼。可以少，但不可无。适当的锻炼可以提神醒脑，也有益于压抑情绪的示范，如果一味的埋头苦读，只会事与愿违。动静相合才是真理。

　　计划需坚持，同时要在坚持中整改，不合理的修改，合理的坚持。

　　3.重视思考

　　“学而不思则罔”，复习阶段，尤其重视思考，对内容的思考，对复习的思考，举一反三。正如毛坦厂学生所说：“今天解决一个错误，100天就能解决100个错误”这在高考一分即分天地是多么的重要。切不可满目的跟随别人，自己要主动思考，每道题较适合自己的思路是怎么解决的，错题错在哪里，科目应该怎么复习......

　　4.理清思路

　　复习，就是为了发现问题，发现原因。但很多学生在考试完之后，就没有再去回顾，这无异于舍本逐末，试考的初衷就是为了发现问题，因此，一定要多回顾考过的试卷，也要理清思路，及时解决错题，顺清知识点。错了的不可越积越多，而是要懂得“方块消除”。

　　5.技巧训练

　　很多学生的失分，并不仅仅是知识点的问题，而是书写习惯，解题技巧，心理问题等有关。因此，要尽早的形成技巧训练，字写得不好，就要做到工整；主观题会做，但是不得分，就需要参考答案的步骤点；在考试时会紧张，则要因人而异的解决，要把“大考当小考，小考当大考”。