上海有哪些教学好的中考复读辅导机构名单榜首推荐？在上海众多中考复读机构中，昂立教育的口碑和教学质量非常不错。昂立中高复隶属于上海昂立教育培训有限公司，是专注于全日制中高考的复读机构，拥有十多年办学历史，助2000多名学子圆梦理想高中、大学，深得广大学生、家长的赞誉。昂立中高复班办学十几年来，在不断沉淀中积累和开发、创新教学内容。授课团队由沪上经验丰富的教师组成，不但教学经验丰富，且对高考也有多年研究，熟知学生学习习惯和特点，能够帮助学生不断向理想目标进发。

　　中考复读班每班均配备一名有多年教育工作经验的专职班主任，在校时时陪伴学生。同时班主任会配合教师监督学生每天作业(书面与口头)的完成情况。班主任将与班级学生密切的交流沟通，了解学生的心理和诉求，同时做好学生和任课老师之间的沟通桥梁。

　　招生对象：针对中考失利，没有进入理想高中的同学或有志于学校的同学。学生凭身份证及中考成绩单报名。学生需是上海户口或有120积分居住证，且不满18周岁。

　　课程设置：语文、数学、英语、物理、化学。并提供体育、政治和历史短期课程。

　　班级类型

　　1、卓越中班

　　班级人数：30

　　开学时间：9月1日

　　课程：全科

　　2、卓越小班

　　班级人数：16~18

　　开学时间：9月1日

　　课程：全科

　　上课地点：徐汇区番禺路

　　机构优势：

　　办学经验丰富：上海昂立教育从事教育行业服务已经有几十年的经验了，在教育领域中集赞着丰富的实践经验，同时机构的老师也都是聘请了各讲师。

　　个性化辅导：在教学方面，机构尤其注重个性化辅导，面向高三复读生提供有一对一、小班等多种教学模式，针对每个学生，在学习开始前也有一对一的学习方案打造。

　　完善的教学设施和环境：从事多年复读服务，教学体系、服务体系已经非常完善了。在教学期间，昂立为学生打造了一个完善、周到、舒适的学习环境。并且考虑到学习的体验感，机构也推出先试课后报名的服务，感兴趣的学员线上预约即可试听。

　　初中成绩和高中成绩关联大吗

　　高中和初中虽然有些关系，但是关系不大。初中知识很浅，高中知识稍显复杂。但是初中知识是对高中学习的简单铺垫。不过高中才是整个高中知识的基础，因此高一一定要打好基础，才会在接下来的时间学的不那么吃力。在语文方面，基本上差别不大；数学方面开始加深了难度，和初中学的知识基本上没有什么关系。

　　其他有一定的影响，到没有英语影响那么大，高中不能说是一个全新的开始，但也是新的启程，学习的知识跟初中有所差别，层次也更深。

　　很多人都觉得初中成绩和高中成绩很有关系，其实并非如此。很多初中时成绩很好的学生可能高考时只能勉强上个二本，很多初中成绩并不是很好的学生也有可能上重本线，所以初中成绩并不能决定高中成绩。

　　高一个正常的成绩应该是787.5分左右。按的60%为合格标准计算，语文、数学、外语这三科要达到90分，其余6科要达到60分，则及格标准的总分为630分。按的75%为“正常”成绩标准来计算，语文、数学、外语这三科要达到112.5分，其余6科要达到75分，则正常标准的总分为787.5分。

　　初中中等生逆袭成立原因有哪些

　　1、初高中成绩统计的方法是不一样的。初中成绩的统计是全部的，不分主副科，只要学习计划内科目都统计，有些学生可能不够重视或不喜欢一些“小科"，分数很低拉了总成绩后腿。高中就不一样，统计的是学生需要高考的科目，是学生自己选择且相对优势的。从考大学的角度出发，高中的成绩参考价值更高一些。

　　2、初高中对学习能力的要求侧重不同。初中侧重于识记和表象思维；高中侧重于理解和逻辑思维，在这方面，人又是先天有区别的。所以，到了高中不同类型的学生会发生一定的变化。

　　3、初中成绩基础对高中影响不是太大。高中老师普遍认为语言性的初中的基础还比较重要，尤其以英语较为明显；非语言性的确实不太重要，尤以理化较为明显。

　　比如初中物理和高中物理衔接的地方，初中学的太少太过简，对新东西的学习很不够用，老师会重新复习、深化、拓展；另外初中物理的问题背景简单，套用公式定理一般可以应付，分析、判断的方法与能力与高中要求相差甚远。

　　初中中等生升入高中，如何把握住逆袭机会

　　1、新起点，要及早适应。通过中考的验证，学生会迎来一个漫长的假期。大家若想抓住逆袭的机会，就需要合理利用暑假，开始复习高中的课程。这样做的好处，能够帮助同学们，先人一步适应高中阶段的学习。当同学们，对接下来的学业，有了一个基本的认识，那么正式升入高一后，就能够轻松对待学业上的挑战，争取更快适应新环境了。

　　2、找到适合自己的学习方法。好的方法都是孩子们根据自己的学习情况不断调整的出来的经验，所以不要怕错，多尝试，错了就推翻重来，慢慢的，你就摸索出来定制、量身打造的好的学习方法来了。这个时候就可以摆脱劳而无功的状态，不用每天辛苦熬夜却提高不了成绩了。

　　如果自己没有能力摸索出好的方法，一是可以借鉴其他孩子的，孩子之间多交流探讨，也可以加功；二是请求老师和家长的帮助，他们的经验更多，方法也更多，看的也更清楚，可以有效的帮孩子们找出较适用的方法来。

　　3、做题时要学会整理和思考。这是大部分学生的通病了，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。简而言之，是缺乏独立思考的做题思想。