潍坊育 婴师培训学校导读：孩子年纪小，其生理机能的发育和心思开展还不老练，常会说错话、做错事，这是不免的，在成人的协助下能知道差错，改了就好。可是有些孩子做了错事不愿认错，顽强、固执，的确令人生气。对孩子的这种不良行动，家长应仔细剖析缘由，在知道孩子的根底上给予正确的教诲。
1、孩子做错完事，个人不知是错的。
如三四岁的孩子，常有把衣裳纽扣扣错位，将袜底穿到脚面上，把两只鞋子穿反等表象；再大一点的孩子，特别是男孩子，调皮、好打闹，有时会把衣裳弄破，或是为了探个终究，把新买的玩具拆得杂乱无章……这都是孩子生理和心思特点构成的，他全然不知错。对这类差错，潍坊育 婴师培训学校提示，家长不大概过多地责怪孩子，更不要说那些损伤孩子自尊心的话。如：“你真笨”，“你真是没用”等等。而大概在“怎么做”上给予具体指导，不断丰富孩子的生活经验，激起他积极主动前进的希望，在一次次打败差错的过程中学到更多的身手，学会辨别对与错。
2、孩子做错完事回绝认错。
有的孩子特性强，顽强、固执、固执、自以为是，做错完事不愿供认，怕认错后丢面子。有的孩子则从来没有认错的习气，这与家长的教诲有联系，如孩子摔倒了，家长不教诲孩子走路要留神，反而怨地欠好；小孩子之间发作胶葛，家长往往是包庇个人的孩子，说他人的不是；家庭成员之间教诲办法的不一致等等，都是致使孩子做错事又回绝认错的缘由。对这样的孩子，家长不要急于追查差错的巨细，而应把要点放在怎么协助供认差错上，潍坊育 婴师培训学校分析，首要，家长有必要改动以上不正确的做法，是谁的错就是谁的错，要本着脚踏实地的情绪，不要怨天、怨地，混杂孩子的对错观念。再就是鼓舞孩子说实话，以亲热的情绪通知孩子：“做错完事没联系只需勇改地供认差错并情愿改正，就是好孩子。”
3、孩子做错事，怕受赏罚，不敢认错。
有的家长教诲办法简略、粗犷，不是呵责就是打骂，常使孩子惊恐万状，莫衷一是。当孩子做了错事后为了躲避爸爸妈妈的赏罚，只好用扯谎来粉饰个人的差错。要协助孩子和纠正这种不良行动，家长有必要改动不良的教诲办法，坚持正面教诲。（可连接：http://wfjingwei.soxsok.com/）
家长制的风格要不得，民主型的家庭教诲较有利于孩子杰出质量的构成。孩子虽小，但也有他独立希望，有自尊心，孩子做了错事，家长采纳打骂孩子的做法是一种失利的教诲办法。家长要持镇定的情绪，剖析孩子做错事的缘由，本侧重动机、轻结果的准则，宽恕孩子因生理、心思因素及缺乏经验构成的过错。潍坊育 婴师培训学校提示，孩子毕竟是孩子，可是对其行动、品德上的差错则要毫不客气地给予严厉批评，绝不姑息迁就，以便协助孩子明辨对错，增强品德判断能力，少犯差错。
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