为加强教师间的了解，促进交流，增强团队意识，提升团队凝聚力，12月23日，合肥习友请来阳光心健心理健康咨询培训中心的心理咨询师，指导老师们在心理游戏中提高团队凝聚力。
早上8：30，习友的老师们齐聚会议室，在心理咨询师的指导下大家开始了独特、趣味盎然的心理游戏。“大风吹”、“小风吹”游戏，由一位老师发号施令，其余老师跟着指令互换座位，游戏中大家一改平日课堂上的严肃形象，老师们有的找好伴儿，相约互换座位，配合默契，每次都能顺利找到座位；有的老师则凭借自己敏捷的反应能力，顺利找到座位。游戏中嬉笑声、尖叫声不断，大家玩得不亦乐乎。紧接着的分组游戏，心理咨询师将大家分为四组，分别围成四个圆圈，并推选了组长，分别进行游戏。这个游戏中又分为几个小游戏：寻找志同道和者中，每位老师站在园内说出自己的爱好，有同样爱好的老师向前击掌，一时间，会议室内响彻“耶”的呼喊声，大家都为找到志同道合者而兴奋不已；找卡片说性格中，大家找到与自己性格相符的卡片，用卡片解释自己的性格，吐露真性情；互赠祝福卡中，大家将自己的祝福写在红色心形卡上，这一刻会议室内虽鸦雀无声，却满溢着温馨，大家低着头，认真地将祝福倾注在这一张张卡片上，拥抱中大家互相交换祝福卡片。游戏中，大家敞开心扉，将生活中真实的自己展现出来，与大家分享生活中的体悟，这一刻，萦绕在大家心头的是信任、理解及温暖。
信任、感动，贯穿整个心理游戏过程，每个游戏都无形中增进了相互间的了解，老师们在游戏中拉近了彼此的距离，有助于提高团队凝聚力。